El proyecto CONFLUENCIAS. Arte dramático e intervención social de la Escuela Superior de Arte Dramático del Principado de Asturias (ESAD Asturias) es una iniciativa de aprendizaje-servicio que conecta la formación actoral con la intervención social.
- Origen: Surgió en el curso 2013-2014 a partir de la asignatura optativa «Teatro Ocupacional».
- Enfoque: Se basa en la metodología de aprendizaje-servicio, donde el alumnado aplica sus competencias en interpretación actoral en contextos sociales reales.
- Áreas de intervención: Trabaja en tres líneas principales:
- Personas con deterioro cognitivo (especialmente Alzheimer).
- Niños en riesgo de exclusión social.
- Adolescentes en riesgo de exclusión social.
¿Para qué sirve?
- Formación del alumno: Acercar al estudiante a la intervención social, enseñándole a utilizar sus herramientas de actor/actriz con fines terapéuticos y sociales.
- Acción Social: Llevar el teatro como herramienta de acompañamiento, mejora de la calidad de vida y estimulación a colectivos vulnerables o con necesidades especiales.
- Relación Escuela-Sociedad: Fomentar una relación constante entre la comunidad académica de la ESAD y la sociedad asturiana, convirtiendo la escena en un espacio de reflexión y motor de cambio.
- Investigación: Conectar las competencias actorales con disciplinas relacionadas con el trabajo terapéutico y social.
El espíritu del proyecto, según la ESAD, es ser un lugar donde confluyen ideas, tendencias sociales y personas para generar un impacto positivo a través del arte dramático.
Enlace:https://www.esadasturias.es/esad-abierta/proyecto-confluencias/
